第342章 小崽子又搞事了

“佑佑,到底什么是团队合作啊?”

佑佑臭屁地昂着小脑袋,“偶给你们嗦哦,偶小舅舅他们班……”

佑佑讲得唾沫横飞,小朋友们听得聚精会神,时不时还哇一声。

最后,每个小朋友都乐呵呵地分到一块牌子。

“佑佑,你是怎么拿到这些牌子的?”小朋友们七嘴八舌地又问。

佑佑含着小胖手指思索了一会儿,“就系看到一个小白萝卜精,偶就追它,追呀追就到了洞洞里。

好多好多洞洞,佑佑就到处跑,看到了好多牌牌,偶就拿啦。

言后,偶又看到了好多牌牌,又拿啦,又又看到了好多牌牌……”

“好了佑佑,你为什么追小白萝卜精啊?”

佑佑嘻嘻笑着咧开嘴,“看起来好好七!”

小朋友们中一个白萝卜精化形的小女娃娃吓地后退了两步。

其他小朋友们:……

“佑佑,生了灵的精怪都有了灵魂,是不能吃的。”灰钰摸了摸佑佑的小脑袋瓜。

佑佑抬起小脑瓜,闪着晶亮的大眼睛,“偶几道呀,偶不七,偶就系想和她玩儿。

长胡胡爷爷把偶放在大院几里,只有小蝶蝶陪偶玩儿。”

萝卜精化形的小女娃娃松了口气,又向前走了一步。

灰钰皱起小眉头。

他知道爷爷最近和族人们一直弄什么困杀阵,是为了困住佑佑吗?

“偶还在里面摘了好多好多的果果。”佑佑说着,就将乾坤袋里的果子拿了出来。

各种颜色和形状的,散发着阵阵果香的果子一下子就铺满了地。

“哇……我们从来没见过这么多的果子。”小朋友们兴奋地叫了起来,“这些果子我都没有吃过。”

“七吧,七吧,佑佑都和尼们分享。”说完,佑佑就坐在地上,盘着小腿拿起一个果子啃了起来。

小朋友们见状,也不客气地吃了起来。

灰钰皱了皱小眉头,也没有抵住果香的诱惑,也跟着吃了起来。

直到天黑,老师们左等右等,不见学生下山,怕孩子们有什么闪失,就一同上山寻了起来。

毕竟他们设置的阵法是五斗七杀换体阵,万一哪个孩子学得不精,被困了,灵魂离体怎么办?

只是,令所有老师都没有想到的是,他们赶到时看到的是学生们歪七八倒躺在地上的情景。

“连……老师,孩子们……是不是……”一个老师吓地立刻就喘不过气了。

反应最快的连老师,没有管他,飞身上前就抱着一个孩子检查起来。

检查完之后,他松了口气,然后身体一软倒在地上。

“没事,睡着了。”

其他老师身上有了力气,上前一一检查。

“呼……还好,都睡着了。”

突地,一个老师大叫起来,“她她她……她怎么在这?”

其他老师闻言望去,只见孩子们中心躺着的依然是那个胖乎乎白嫩嫩,仰着小肚皮,睡得正香的佑佑。

几人如见了鬼一般地跳了起来,“她……不是被关到阵法里去了吗?”

老师们欲哭无泪,“她是不是又给孩子们吃魔幻果了?”

“不像,没有魔幻果的味道,你们看。”连老师指了指地上的果核,和孩子们身下还没有吃完的、各种各样的果子。

“这……”

“对,这些都是移栽到阵法里的果子,同魔幻果不一样,这些果子吃了没有其它作用,只会多睡觉。

目的是为了让这个小崽子老实地待在阵法里,不乱跑。”

“那还等什么,赶紧通知灰相啊!”

灰麒的确正在派人在那座山附近寻找佑佑,哪知她会钻洞,钻萝卜打的洞回到了灰钰他们锻炼的那座山上。

在收到老师们消息的时候,他一个踉跄,差点摔倒。

“该死的小崽子!这次老夫一定要杀了她!”

银焕淡定地瞥了灰相一眼,幸灾乐祸地弯起嘴角。

哼!总让他忍着,看你能不能忍?

这次,孩子们睡得时间更长。

为了困住佑佑,让她不作妖,里面所有的果子都是有催眠作用的。

孩子们每样都吃了些,哪能不困?

灰相请了妖魔界最好的药师。

“怎么样?孩子们的身体有伤害吗?会不会变笨?”灰相最紧张的自然还是自己孙子。

药师沉默了好一会儿,才摇了摇头,“不会,因祸得福,孩子们再次突破了,而且识海和精神力还变得强大了。”

灰麒和老师们再次沉默了。

“难道我们妖魔界这些果子还有特殊作用?可是明明只是普通的果子,并无灵力,怎么会让孩子们突破呢?”

如果真是如此,他们可以考虑让臣民大批服用。

药师摇了摇头,“多年前我们又不是没有服用过,这些果子并无作用,只是……修炼突破这事玄之又玄,有的只是听到一句话心有所悟,有的是经历生死劫后,有的在身体疲乏

至极却力量却又再次充裕之时。

王都堪不破,何况老朽。

或许是机缘所致的巧合吧?”

这次小朋友们睡了三天三夜才醒来,而佑佑睡了四天四夜。

以灰钰为首的小朋友们老老实实地站在老师们的面前,脑袋耷拉地都快伸到地里去了。

“知道错了吗?”所有老师中,连老师最为严厉,孩子们也最怕连老师。

小朋友们茫然地摇了摇头。

“不知错?你们竟然不知错?”

小朋友们你望望我,我望望你,“老师,我们没有作弊,真的。”

连老师一个瞪眼,吓得孩子们又低下头了。

“灰钰,你说说,你们这叫不叫作弊?”

灰钰默了片刻,板着小脸一本正经地道:“如果从老师布置的规则来看,我们确实有作弊的嫌疑,但是严格来说,我们并没有作弊。”

老师们气得直喘粗气,倒是连老师镇定得多,“说说看。”

“老师让我们取出木牌,前五名者为胜,并没有固定方法,但是我知道,老师的本意是让我们独自完成,目的是经过我们的智力,体力和实力的考验。

但严格来说,我们还可以用其它的方法,不一定非要一步一步按照老师的规定去取木牌,所以只要赢了,就是好方法。”