“pazza inter a
夜色缓缓落下。
朱塞佩·梅阿查球场灯火通明,依旧宛如白昼。
看台之上人头耸动,巨大的国米队旗在主看台上升起。
红黑军团的球迷在开场前激情高唱诞生于2003年的官方队歌《pazza inter》。
梅阿查球场作为欧足联五星级足球场,不仅是AC米兰与国际米兰的共用主场,亦是整个意大利最大的足球场。
今天到场了足有八万余名观众。
“Amala!!Amala!!”
“e on, mCi!!”
“苏!!!!”
“inter sarà sempre vincitore!!”
“啊啊啊啊!!”
八万人齐声呐喊欢呼,足以形成翻天覆地的音浪。
随着两队球员牵着小球童出现在球场之上参加出场仪式,大战即将到来的氛围愈发火热。
几分钟后。
两队首发己经站在了各自半场,出场仪式结束,比赛即将开始。
espn首播间,詹俊也为电视机前的球迷朋友们介绍起了双方的首发阵容。
“主队,身穿蓝黑球衣,有着蓝黑军团之称的意甲传统豪门国际米兰!”
“首发门将:现任巴西国门儒利奥·塞萨尔!”
“后卫线:法比奥·格罗索、沃尔特·萨穆埃尔、伊万·科尔多巴、麦孔!”
“双后腰:帕特里克·维埃拉、埃斯特班·坎比亚索!”
“双前腰:路易斯·菲戈、德扬·斯坦科维奇!”
“双前锋:兹拉坦·伊布拉希莫维奇、赫尔南·克雷斯波!”
“国米这边儿摆出的是442,中场位置的站位是曼尼奇尤为钟爱的双后腰搭配双前腰的菱形站位,西人会在比赛中频繁进行动态变阵,非常灵活。”
“......”
“客队,身穿蓝色球衣,一路击败奥林匹亚科斯、皇家马德里晋级来到半决赛的卫冕冠军,蓝月亮曼城!”
“首发门将:英超第一门詹姆斯!”
“后卫线:赞布罗塔、卡纳瓦罗、邓恩、孙继海!”
“双后腰:佩佩、图雷!”
“三前卫:拉基蒂奇、莫德里奇、奈特!”
“单前锋:苏飞!”
“瓜迪奥拉今天摆出的还是和上场对阵皇家马德里时一样的4231,由苏飞来出任单箭头。”
“说实话,这套阵容确实不错,能够很大程度上激发苏飞的进攻终结能力,不像之前,出任前腰的苏飞还需要经常参与回防。”
“现在,苏飞只需要尽情去展示自己的进攻才华就可以了!”
“不过众所周知,国米是今年欧冠整体防守能力最强的球队,远胜皇家马德里!所以今天苏飞究竟能否突破国米的意式绞杀,有所发挥,球迷们可以敬请期待!”
“哔!!!”
“随着主裁判一声哨响,比赛正式开始!”
..............................................................
曼城先攻。
苏飞开球给到身后的莫德里奇。
中路插上。
拉基蒂奇、奈特并没有第一时间急着拉边,而是保持在肋部区域,随时协同。
曼城的阵型略显紧凑。
尤其是中场。
双后腰搭配三前卫保持着基本的站位和相互之间的距离。
国米这边儿。
伊布、克雷斯波双前锋,立刻开启了中路的高位压迫战术,干扰曼城的中路出球。
伊布来势汹汹。
首冲带球的莫德里奇。
.......
国米主教练罗伯托·曼奇尼是一名土生土长的意大利人,曾效力于博洛尼亚、桑普多利亚、拉齐奥等多支意甲球队以及意大利国家队,曾在1996-97赛季当选意甲最佳球员。
但曼奇尼最为令人津津乐道的,就是这哥们在2000年宣布退役之后,又突然间在2000-01赛季加盟了还在英超的莱斯特城,并且为莱斯特城出战了5场比赛。
曼尼奇在莱斯特城的经历,被球迷们成为“玩票”性质的短暂复出。
但是那一段英超的经历,在曼尼奇之后执教的战术风格里,方方面面都得到了体现。
比如442阵容下利用双前锋实
施防守端的高位压迫,就是非常典型的“英格兰足球”风格。
......
球场之上。
1米95的大伊布冲向1米72的小魔笛,两人之间的体型差距,就像是大人与小孩。
不过莫德里奇并不慌张。
在伊布接近自己的瞬间,冷静抬脚一敲,将足球推向了左边肋部区域的拉基蒂奇。
得球后的拉基蒂奇迅速拉边启动。
与此同时。
出任国米前腰的菲戈,也拦在了拉基蒂奇的面前。
作为曾经葡萄牙黄金一代的代表人物,2000年的金球先生,菲戈己经36岁了,在2005年菲戈被皇马放弃卖给国米的时候,球迷们都觉得菲戈是来国米养老的。
结果彼年己经33岁的菲戈,在加盟国米至今的两个多赛季里,反而是成为了球队中前场的大腿!
虽然菲戈的盘带突破己大不如前,但是宝贵的经验为他在防守端带来了稳定的边路拦截,在进攻端则是时常能够依靠一些技术型内切和首塞传球帮助球队制造威胁。
“拉基蒂奇与菲戈的一对一!”
“一边是冉冉升起的克罗地亚新星,一边是葡萄牙黄金一代的老将代表!”
“拉基蒂奇!”
“尝试性的假动作虚晃!”
“没骗到!”
“足球反倒是被菲戈突然间的出脚破坏了出去!”
“拉基蒂奇回追!”
“把球倒是保下来了!”
“但是也不敢再轻易尝试挑战菲戈的防守了,选择了把球回传给到身后插上的赞布罗塔!”
“曼城重新组织进攻!”
“国米这防守还是稳健,站位合理,不会轻易给到曼城空档....”
..........................................................