一个月后，一篇名为《希望与绝望，山村学生到底该如何走出大山》的文章登上《为了孩子》，瞬间引起了广泛关注，文中并没有写具体的地址，只说自己周末的时候和家人一起去了一个山村学校捐赠学习用品，写出了孩子们的学习环境，还特意写了，即使是年年都得第一的学生，也会因为家里没钱而被迫辍学，彻底失去受教育的机会。
对于山村的孩子们来说，读书是他们走出大山的希望，而贫穷让他们不能读书，则是他们的绝望。
整篇文章明明没有用任何煽情的词句，但是读完就是让人难受得想哭。多么残忍的事情啊，给人希望却又让人绝望。这一天报社的电话都被打爆了，都是打电话来问，能不能给这个学校的孩子捐钱，让这个学校的孩子顺利读书，尤其是那个年年第一的孩子，多好的苗子啊。
报社的人只能一遍一遍地说，“抱歉，作者这边并没有留下姓名和联络方式，也没有标注是哪个学校，我们没有办法将捐赠的财物转交，但是请您放心我们已经给作者来信，请他告诉我们学校地址，有讯息我会联络您的。”
报社给苏安君的回信里，除了有五块钱的稿费，还有报社的来信，表示有好心人希望能给那所学校捐赠，并且资助那名学生。苏安君拿到信之后，不知道这件事该怎么解决，于是拿给了苏耀华。
苏耀华竟不知道自己儿子揹着自己干了件大事，但是这件事情还真不好弄，对于学校而言，这是天降之喜，有人捐钱捐物，学校和学生都能受益，说不定有更多的学生能得到社会爱心人士的资助。
但是他作为政府工作的人很清楚，如果学校被曝光，那么教育局会因为忽视山村学校吃挂落，虽然之前去找局长说资助的事情不太顺利，但是他也没想过给他整事情。不过，这个事情认真说起来，他肯定也是有责任的，毕竟全市的学校都归他管不是？
苏耀华想了想，“这样，你给他们回信，告诉他们学校名称，咱们不能让学校的学生们失去这个受到广泛关注的机会，这是属于他们的幸运。”
苏安君去回信了，苏耀华想了想还是给教育局局长打了个电话，虽然不在一个系统，但是难免以后会遇见。
教育局局长姓马，马上就要退休，现在已经是不求政绩，只求安稳了。当时苏耀华来找他说要资助学生还挺高兴，虽然不求政绩，但是能有一些贫困学生能被资助，他也是乐见其成的。
后面来的时候提了一大堆条件，他觉得这人虽然是个小领导，但是破事儿也是真多，你资助就资助吧，你把钱给了我肯定给你办得妥妥的，但是你提那一堆条件是干什么？他觉得这人项庄舞剑，意在沛公。目的不是资助学生，而是为了自己的政绩来教育系统刷存在感呢。所以他当即就把那些莫名其妙的条件拒绝了。
今天接到这个电话更是把他气得半死，“你这小子！你这是跟我对着干是吧？”
搞什么东西啊？一个山村学校的事情搞得全国都知道了，之前没有报道出来学校名不是挺好吗？现在还要特意把学校名和地址都告诉报社，这不是把他这老脸往地上踩吗？在他的管辖下，出这么个学校，那他还能光荣退休吗？
苏耀华一点不生气“马局长，这都是孩子的赤子之心，他们就是单纯地想帮帮这个学校的同学，也没想到会把事情搞这么大，但是事情现在既然大了，那咱们就正当应对就行了。”
马局长抚了抚自己胸口，“苏耀华，我告诉你，你最好是一辈子别到教育系统来，不然我整死你！”说完就用力结束通话了电话。“妈的！神经病！纯纯一个神经病！”
想了想，找到那个学校管辖地的区教育局局长，劈头盖脸把对方骂了一顿，让他想办法赶紧把这件事解决了，那他就等着被解决吧。
当周校长接到区教育局领导来慰问的时候整个人都是懵的，他上次见到这么大的领导，还是上次。
以前这些领导是余光都不会给他一个的，这现在怎么还突然来慰问了？不过不管为啥，收到手的东西是好的就行，上次孩子们就领到不少好东西，这次局长又带来不少好东西，哎哟，嘿嘿嘿
周校长笑得见牙不见眼，中间局长一直在说什么县里一直对他们很关心，一直很上心云云，虽然这些话都是些场面话，但是周校长还是笑呵呵地应承，“是，是，感谢区上一直以来对我们的关心，我们也会努力不放弃任何一个孩子，要让每一个应该受教育的孩子都受到教育。”
让周校长震惊的是，这次居然还有一个重磅讯息，局长承诺他，“那个年年得第一的同学啊，我也听说了，县里的领导都是很关注的，你放心啊，我已经跟你镇上的初中说好了，如果她能以第一的成绩考上镇上的初中，那不仅不会收她一分钱，每学期啊还会给她发奖学金。”
“要考上全镇第一啊？”周校长虽然觉得自己学生是顶呱呱，但是这全镇第一的话，还是有点难度的啊，以前白荷是排在全镇第五左右的。
周校长还是想说说情，“局长，你也知道我们村小，加我才一共三个老师，我们的教育资源是比不过镇上的学校的，全镇第一的成绩对于我们学校来说，是有点困难的。局长，前五行不行？前五名对于我们来说已经是很大的挑战了。”
区教育局局长眼镜片背后的眼睛精光闪闪，“这能考上第一才能证明白荷同学的优秀嘛，你也知道我们县里还没有过这种给学生发奖学金的事情，这也是第一遭，所以只能给特别优秀的同学。”
周校长极力“砍价”，“局长，那前三行不行？前三已经是很大的难度了，白荷之前从来没到过前三，我知道现在的前三都是镇上的小学学生，他们的教育条件我们是赶不上的。”
“哎？周校长不要这么说，你的教学水平那是顶顶有名的，由你教育出来的学生怎么会差呢？你千万不要妄自菲薄，也要对自己的学生有信心嘛。”说着拍了拍周校长的肩膀，笑呵呵地坐车走了。
周校长愁眉苦脸，这第一能是那么好考的吗？白荷的学习时间仅限于在学校，在家里她是一刻不得闲的，哪有时间学习，这第一怎么考？
尽管希望渺茫，但也算是个好讯息，他还是告诉了白荷。
白荷倒是很开心，她想着如果上初中不用花钱，还能得奖金的话，那爸爸妈妈就一定不会再阻止她上学了，“谢谢校长，这是个好机会，我会朝第一努力的。”
看着白荷这么开心，周校长心里的压力也少了些，“行，那你好好学习，我帮你找一些学习资料，到时候我拿给你。”
白荷笑得更开心了，“谢谢校长，我一定不会浪费这些学习资料的。”
后面周校长又陆陆续续接待了很多来自社会各界的爱心人士，也收到了很多爱心人士寄来的包裹，透过他们他才知道，原来是有人把他们学校的事情写稿投到了报社，引起了社会的广泛关注。难怪，前段时间县里的局长都纡尊降贵地来了。
他一下就想到了那两家人，是他们将自己学校的事情投给了报社，虽然对于他们来说只是一件小事，但是却给他们学校带来了翻天覆地的变化。周校长心想，此生无以为报，只求他们一生顺遂吧。
后续本地的报社也到学校采访了，问到本地的教育局对他们学校的扶持时，周校长郑重感谢了区教育局，给了他们学生一个免费读初中的机会，只要考到全镇第一就可以了。他说自己的学生正在朝全镇第一的目标努力奋进，非常感谢县里对他们的关心和扶持。
这个话任谁听都知道这件事的困难程度，记者皱了皱眉，随即便想到这不过是县里对这个学校做的表面功夫罢了，好话说了，政策许了，但是能做到第一，你才能得到，你做不到你就不够优秀。
在后续的报道中，他这样写道“区教育局对于山村小学的教育非常重视，也给予山村孩子厚望，只要有学生考到全镇第一的好成绩，不仅可以得到免除所有费用上初中的机会，甚至能得到教育局发的奖金。区教育局的这一政策，真真切切激励了山村学生的学习热情，能激发出山村学生的所有潜能，区教育局对于提高山村学校的教育质量煞费苦心，希望所有的学生都不辜负他们的用心良苦。”
同时，文章里也写到了“让山村孩子们没有压力上学的最终解决方案是让地区富裕起来，让人民富起来，当人民富起来了，区域经济好了，那么孩子们的上学就不再是问题。当前我们的国家经济正处于迅速发展的时候，我们的政府干部们应该也作出一些思考，如何发展乡村经济，让乡村的人民富起来。”
“哈哈哈哈哈哈”赵小军拍腿大笑，“这个记者真是个人才！明褒暗贬啊！”苏耀华摇摇头，“这个教育局啊，真是一点实事不干。”
刘冬梅无语“这个教育局怎么干这种事儿啊？村里的孩子考到镇上第一，这也太难了，他这是存心的不想帮吧。”
刘莉莉点头“这可不是嘛，还好之前咱们的资助方案教育局没同意，不然现在我都不放心。”
赵小军问苏耀华“那我们这资助的事情怎么办啊？走教育局这条路是行不通，那咱们的资助是不是不能走官方渠道了？”
苏耀华点头，“其实，这篇报道我还真有一点想法，就是这个考到全镇或者全县多少名的贫困学生，我们就资助她上学，这个的话就只能不论男女了。”
另外几人你看看我，我看看你，这个方案倒是可行，赵素芬问道“咱们定多少名合适啊？”
赵小军提议“要不这样，咱们定下全区前一百名名以内的小学毕业生，咱们一共是有七十个名额，如果前一百名没有把这个名额用完，那我们往后顺延，直到把名额用完为止。”
这个方案倒是可行，可是如何判断这个学生是不是贫困家庭呢？以什么为评判标准？由谁来评判？这些都是问题。
高保国用力揉了揉脑袋，“这怎么出钱资助学生还有这么多事儿啊？”
刘冬梅白他一眼，“这不是为了不让我们给出去的钱打水漂吗？万一咱们给的钱给到了不需要的人，让需要资助的人没得到资助，失去上学机会，这不是本末倒置，白瞎了咱们的钱嘛。”
如果要真正让他们自己去做学生的家庭经济情况评估，成绩认定，定期汇款，这事情也太多了，他们根本没那么多时间和人手来做这件事，但是现在走教育局的路又走不通，难道他们要因此放弃资助学生吗？
“咱们没多少时间可以犹豫了，这次期末考就会决定很多人能不能上初中，咱们必须得在开始考试前把这件事定下来才行。”刘莉莉有点烦躁，时间不等人啊。
苏耀华拍板，“咱们再等等，说不定后面马局长会提前退休，新局长上任，我就去找他，这样的顺手来的政绩，我不信他不接。如果考试前一个月马局长还没退休，那咱们就自己干！大不了周末开车多跑几个学校。”
有了苏耀华这个话，大家便一直等着教育局的任职讯息，苏耀华一语成谶，一个半月后，马局长真的提前退休了，当然了，在他退休前，他把区教育局局长也发配边疆了。
新上任的市教育局局长比较年轻，苏耀华在市政府工作，找了几个熟人便得到了这个新局长的资讯，新局长姓洪，据说以前是军人，退伍后转业进了教育系统，慢慢升到了局长这个位置。