总之，他们死活不愿呆在学校里，跟一群人挤一个图书馆。搜索本文首发: 进入她 jinruta.com他们自认为能解决问题，于是带着孩子走入了问题中心。
如今，愿意留在校园中的学生和家长虽然不多，但他们相信校长的判断，算是“自己人”。
“我确定，这绝不是一场流感。”校长道，“电视上的人是在被咬伤和抓伤后，才变成了‘食人魔’。所以，第一条传染途径是血液，但不排除空气和飞沫传播的可能。”
阿萨思点头：“正好，我也有一些情报需要梳理，开个会吧。”
算上家长和幸存者，图书馆里的人也不足五百。如今信息不通、情报缺失，正是需要人类集思广益的时候，因此，阿萨思没有隐瞒，将她在拉利玛所见的一切和盘托出。
不得不说，几百个脑子一起动，办事效率就是高。
他们很快分析出了“感染者”的来源，认为浣熊市的地底存在实验室，而这一次的重大事故必定源于实验室泄露。
因为，关于安布雷拉公司研究基因的事，人尽皆知。
“实验室发生了事故，导致携带病毒的生化犬通过下水道来到了地面上。”
他们的思想终是保守的，不认为安布雷拉会丧心病狂到拿人类做实验，只以为生化犬才是罪魁祸首，是它把某种病毒带了上来。
“生化犬咬了人，人也感染了病毒。它的传播速度比黑死病快，致命率比埃博拉高，会让死人成为病毒的寄生体，继续保持活动。”
“尸体复活了，像是在传播诅咒……我想，我们改给这类人定一个名称加以区分，比如‘活死人’。”
活着的死人？
Living dead，听上去倒是形象。
“好吧，总结一下。”有人道，“如何防止自己变成活死人，就是减少与它们接触，尽量保障自己不受伤，遇到了争取逃离，或者将对方一击毙命。”
“如何对付活死人，就是破坏它们的头部。无论是人、狗或者其它，主要进攻头部。”
“那我们得规划一下学校的建筑应用了，比如，假如我们之中出现了被咬的人，应该把他安置在哪里？”
“我们不能一直呆在图书馆，天快黑了，我们得有吃饭和休息的地方。但前提是，我们得保障校园内是绝对安全的，不然，我们无法利用别的建筑。”
“食物来源和水源……或许我们应该先收集蜡烛和火柴，万一晚上断电断水呢？”
“安布雷拉是想让我们死吗？”
“他们已经在这么做了。”
这是第一次，大人们没有瞒着孩子办事，而是将生存的困难和成人的烦恼摆在了明面上，明确地告诉孩子——我们在面临什么，需要做什么，怎么才能活下去。
出乎意料的是，孩子们压根没有大人想象中那么脆弱，反而比他们更无畏。
“我知道手电和蜡烛在哪里，我也知道哪里有水源，我还知道学校的墙有一处很矮，因为我爬出去过三次。”
“储物室有帐篷，玛丽老师的抽屉里有防身棍……”
可谓是热火朝天。
平日里，他们不被家长理解的“调皮捣蛋”在这一刻派上了用场，而孩子们的声音与言语犹如一团火，点亮了所有人求生的信念。
他们要活下去！
只是，有些希望刚刚燃起，往往会被现实泼一盆冷水。由于校园植被丰富，阿萨思稍微解禁了嗅觉，不料只过了一小时，她就闻到学校里飘出了生化犬的臭味。
气味飘来的那个位置是学校的“动物饲养区”……
阿萨思：“莱戈拉斯，你的植物有告诉你，活死人进入学校了吗？”
莱戈拉斯：“如果它们靠近，会被藤蔓勒断脖子。”
阿萨思：“不是外来的，那就只剩内部自动生成了……”她转头，“看来我们迎来了最坏的坏消息——空气会传播病毒。”
即使病毒被植物过滤掉了一部分，剩下的含量威力也不小。
如此一来，活人也不算是活人，而是病毒的活体携带者，指不定会在某时某刻爆发。把他们聚集在一起不太合适，得分教室隔离才行。
不过，同呼吸共命运，他们能活到现在不变异，说明体质还是可以的。又或者，体内病毒的积累没到变异的量，就被新陈代谢掉了。
阿萨思：“我有力场和抗毒性，不会有事，你呢？”
莱戈拉斯：“我有魔法。”
就这样，阿萨思提着镰刀去解决学校中的隐患，而莱戈拉斯带人去检查可用的教室，顺便封死一些下水道。
末了，大部队转移到食堂，准备做饭，却发现食物储备不足两天。
而就在这时，校园外的藤蔓捕捉到了一个受伤的女孩，她身上有感染的味道，可她本身并未被感染。阿萨思发现，她是安吉拉，被传在上午离开，时间点卡得很巧妙。
看向她被抓伤的肩头，检查了她
的瞳孔和舌苔。待确定安吉拉真没被感染，阿萨思反而蹙起了眉头：“安吉拉，你到底有什么秘密？”
所有人被咬都会死，你不会，这在当下的情况中并不是一件好事。
时间尚短，幸存的人还能坚守内心的道德感；时间一长，再良善的人也会心生嫉妒，或许，安吉拉的特殊会让她成为“研究解药”的祭品。
“告诉我。”
“我……”
安吉拉来不及开口，远处就响起了爆炸，又传来了连绵不断的枪声。阿萨思明白，浣熊市的城墙防御体系已经运作了起来，要是没猜错，他们是在驱逐想要出城的人。
也不知吉尔出去了没？