黑兔子啃萝卜 作品

第314章 小学生的维度练习簿

高维图书馆的内墙由半透明的 “概念玻璃” 构成,肖峰的手指刚触碰到玻璃,便看见无数潦草的铅笔字在墙内游走:「平行宇宙作业:需包含至少三个文明冲突」「时间循环设定:不能超过七次重复」。

雇佣兵人格用匕首敲击玻璃,发出 “咚咚” 的空响,声音里竟夹杂着课间操的广播声。

“看那里!” 林婉儿的法杖指向图书馆中心的旋转楼梯,台阶上散落着蜡笔涂鸦,画着戴王冠的兔子统治蘑菇云城堡。

当他们踏上楼梯时,台阶突然变成活页纸,边缘露出老师批改的红笔字:「想象力不错,但魔神设定太血腥,扣 5 分」。陈教授捡起一张揉皱的纸团,展开后发现是未完成的轮回实验大纲,落款是 “三年级二班 王小乐”。

“不可能…… 我们的命运居然是小学生的作业?” 杰克的脚踩碎一片 “逻辑漏洞” 玻璃,碎片中映出王小乐咬着铅笔冥思苦想的画面,“那我们之前的痛苦、反抗,全是他随手写的作文?”

疗养院人格的猫突然跳上书架,碰倒的《维度物理导论》掉在地上,露出藏在书里的成绩单:王小乐的 “创世论” 科目只得了 61 分,评语是 **「世界观缺乏深度,建议参考《格林童话》」**。

肖峰的十二芒星纹路突然与书架产生共振,整面墙的书籍同时翻开,露出夹在书页间的 “设定修正贴”:「第 3 次轮回的洪水改为暴雨,老师说自然灾害不能太严重」「守墓人角色增加亲情线,不然作文不够感人」。

他终于明白为何每次轮回都有刻意的 “破绽”—— 那是小学生修改作业时留下的橡皮擦痕。

“你们看这个!” 科研人格推来一台老式幻灯机,墙上投出王小乐的创作过程:他用蜡笔在练习簿上画下肖峰的形象,突然打了个喷嚏,唾沫星子溅在 “死亡场景” 上,竟形成了血池里的鹅卵石图案。

更荒诞的是,林婉儿母亲的十二芒星戒指,不过是王小乐从爷爷的工具箱里找到的螺丝帽。

“等等,这里有段未删除的草稿。” 学生人格指着幻灯机边角的涂鸦,那是个戴着眼镜的成年人形象,正在指导王小乐修改作业,“这个人…… 好像高维直播间的总导演!”

肖峰的七芒星纹路同时发烫,他想起在镜像囚笼中见过的 “十三眼魔神雏形”,原来只是王小乐画错的卡通形象。

图书馆顶层的穹顶突然裂开,阳光中降下一本巨型练习簿,封皮上用歪歪扭扭的字写着:《我的多元宇宙作业 —— 论勇敢者的轮回》。

肖峰看见自己的倒影出现在练习簿上,王小乐的铅笔尖正在他的胸口画叉,旁边标注着:「反派死于话多,所以这里让他被陨石砸死」。

“不能让他完成作业!” 林婉儿的法杖裂痕中渗出蓝光,竟将 “陨石” 二字烫成 “蒲公英”,“如果他得了 A+,我们就会被永远钉在练习簿里!”

哥哥的虚影捡起地上的蜡笔,在 “死亡” 段落上乱涂一气,文字瞬间变成彩色的漩涡:“看!他的规则在松动,这破本子连橡皮擦都没带!”

肖峰突然想起蓝玫瑰原野的语言规则,抓起一把 “反抗”“自由” 等词汇抛向练习簿。这些词汇在纸面上扎根,长出带刺的藤蔓,缠住王小乐的铅笔。

小男孩惊讶地看着作业本上的异变,伸手想要触碰藤蔓,却被肖峰通过书页抓住了手指。

“听着,王小乐。” 肖峰将十二芒星戒指按在作业本上,戒指化作钢笔,在页眉写下一行字,「我们不是你的角色,而是想和你聊聊的朋友」。

雇佣兵人格用匕首刻下笑脸表情,科研人格附上维度公式,疗养院人格的猫则留下爪印 —— 那是用 “温暖” 词汇组成的梅花图案。

练习簿另一端的王小乐眼睛发亮,他擦掉原有的结局,重新写道:「突然,陨石变成了会发光的鲸鱼,载着肖峰他们飞向星空」。

随着文字生效,图书馆穹顶裂开的缝隙中真的游进一条由星光组成的鲸鱼,鲸鱼的鳞片上闪烁着 “想象力”“奇迹” 等词汇。

“这是…… 共创叙事?” 陈教授看着自己的影子在书页上变成会跳舞的公式,惊叹不已。

杰克跳进鲸鱼的嘴巴,发现里面是个装满彩色铅笔的童话世界,每支铅笔都标着不同的情绪标签:「愤怒 - 红色」「疑惑 - 灰色」「希望 - 金色」。

王小乐的声音从书页间传来,带着孩童特有的兴奋:“那你们想去哪里?我还有好多没画的星球呢!” 肖峰望向鲸鱼窗外的星空,看见无数练习簿宇宙在漂浮,每个本子上都有不同的角色在向他们挥手。

他拾起金色铅笔,在夜空中画下蓝玫瑰的轮廓,花瓣飘落之处,新的维度正在萌芽。

“我们想去一个…… 不需要被观测的地方。” 肖峰将铅笔还给王小乐,看着他在作业本封面画下七个牵手的小人,“但如果你需要灵感,随时可以来找我们。”

鲸鱼发出悠扬的鸣叫,那是用 “告别” 和 “期待” 谱成的乐章,乐章所过之处,所有练习簿的页码都变成了空白。

当鲸鱼飞向未知的星空时,肖峰低头看见自己的十二芒星纹路正在变成彩色铅笔的纹路,七重人格的虚影坐在他的肩头,雇佣兵人格用匕首削着 “故事铅笔”,科研人格在记录星图,疗养院人格正给猫讲睡前故事。

林婉儿的法杖顶端开出了蓝玫瑰,花瓣上的文字不断变化,最终定格为:「致所有正在书写自己人生的观测者」。

而在某个普通的小学教室,王小乐举着作业本欢呼:“老师!我写了个没有反派的故事!”

阳光透过窗户,照亮了他画在扉页的小插画 —— 肖峰一行人站在蓝玫瑰原野上,每个人手中都拿着一支彩色铅笔,正在给天空涂上他们喜欢的颜色。